Éducation : les inégalités se creusent dans les lycées

Selon un rapport de l'OCDE, seuls 19% des professeurs de lycées défavorisés sont certifiés ou agrégés, contre 90% dans les lycées favorisés. Une inéquitabilité qui influe sur la réussite scolaire.



Aujourd'hui en France, 19% des professeurs de lycées défavorisés sont certifiés ou agrégés, contre 90% dans les lycées favorisés. Ce sont des chiffres publiés dans une étude de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques). Mais alors, que faire pour que ça change ? Noémie Le Donné, auteure de l'étude, préconise d'inverser le système qui est en place aujourd'hui. Elle estime qu'il faut "revoir la politique d'affectation des enseignants". "Un enseignant qui a plus d'expérience, en général, a plus le choix de son académie, de son lycée. Ҫa pose un gros problème d'accès équitable à une éducation de qualité.

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