SOCIÉTÉ ÉDUCATION : Inégalités, poussées identitaires, harcèlement... L'uniforme peut-il vraiment "sauver" l'école ?

Rappel du premier message :


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Le Rassemblement national veut présenter le 12 janvier à l’Assemblée une proposition de loi pour rendre obligatoire une « tenue d’établissement » dans les écoles et les collèges publics. Un serpent de mer longtemps réclamé par la droite pour renforcer le sentiment d’appartenance nationale, lutter contre les inégalités et les atteintes à la laïcité.

Outil efficace ou mesure cosmétique ?

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] : sujet récurent, je le confirme, mais il revient dans l'actualité, dans une proposition de loi pour rendre obligatoire l'uniforme..... et pour répondre à la question " L'uniforme peut-il vraiment "sauver" l'école ?"
je ne vois pas en quoi ça peut "sauver" l'école !!  après, l'uniforme peut aider à lutter contre les inégalités et à promouvoir la laïcité dans une école....   il peut également résoudre certains problèmes liés au statut "socio-économique" des familles, mais cela ne suffira pas pour sauver une école !!  Ce qu'il faut, c'est de mettre en place une éducation de qualité, des programmes motivants et des mesures de sécurité appropriées pour garantir le succès à long terme !

De toutes façons ça ne se fera jamais. Et honnêtement ça serait limite honteux que l'aspect chiffon soit une priorité quand on voit à quel point il y aurait du travail pour mettre notre système scolaire à jour et à niveau.

Moi je crois que le sujet est mis sur la table pour éviter de trop réfléchir à l'essentiel.

J'approuve, Hilda ce que tu dis,...
J'ai également l'inpression que personne n'ose avancé le sujet de l'école mais en ce qui concerne la reprise des sarcasmes des identités sociales dans les milieux scolaires... il n'y a pas que l'identité vestimentaire qui soit sujet aux controverses de l'avis des parents... Je le constate en maternelle avec mes petits bouts... déjà beaucoup d'apriori quand au milieu social des parents et au métissage... c'est bien malheureux dans une école de petite bourgade...

Hilda a écrit:

De toutes façons ça ne se fera jamais. Et honnêtement ça serait limite honteux que l'aspect chiffon soit une priorité quand on voit à quel point il y aurait du travail pour mettre notre système scolaire à jour et à niveau.

Moi je crois que le sujet est mis sur la table pour éviter de trop réfléchir à l'essentiel.

excatement en effet il est important de traiter les causes profondes des problèmes rencontrés dans les écoles plutôt que de rechercher des solutions superficielles... même si l'on pense que l'uniforme peut être un moyen de réduire certains des problèmes à court terme, mais elle ne résoudra pas les inégalités structurelles qui empêchent les élèves de s'épanouir comme le souligne [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] nous devons nous attaquer aux vraies causes des difficultés et mettre en place des politiques qui amélioreront l'accès à l'éducation pour tous et renforceront le sentiment de communauté et de respect mutuel dans les classes.......

Natacha Polony a abordé la question aujourd'hui dans quotidien, et j'ai trouvé sa réflexion pertinente.

Elle parlait d'un "vêtement commun", plutôt que d'un uniforme.

Elle a fait remarqué que les grandes écoles très selects (et très chères) imposent un uniforme, ce qui fait que les enfants identifient très facilement le fait que l'école est faite pour travailler parce que ça se voit à la tenue, et que l'endroit où on travaille nécessite une tenue particulière.

Dans les écoles populaire, les élèves peuvent venir comme ils veulent, en survet/claquettes par exemple, mais quand ils arrivent sur le marché du travail, ils n'ont pas les codes vestimentaires, ce qui est défavorisant.

Ce qu'elle dit n'est pas faux.

De plus, à notre époque, on peut parfaitement avoir un vêtement commun pour les garçons et les filles, vu que tout le monde porte maintenant des pantalons, ce qui éviterait aux enfants qui ont une difficulté avec leur genre de devoir en subir la conséquence à l'école, au moins vestimentairement (et on sait à quel point c'est important pour les ados). De plus, plus de problème de garçons qui regardent sous les jupes...

C'est assez contestable ce point de vue [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] ... je vais essayer d'etayer ma pensée par énumération

1) Pensez que nos jeunes ne souvent pas se présenter à leur job, est peu flatteur !
2) Se tourner vers le port du pantalon ... pourquoi ?
3) Toutes les Jeunes filles ne se sentent pas forcément bien en pantalon, un mal être à suivre...
4) Avec ce pantalon on remasculine le genre féminin... ce qui n'est pas le but bien je pense.
5) où est la diversité de la personnalité dans ce principe d'uniformiser l'individu et là on repart dans la problématique de l'identité individuelle...

voilà J'ai essayé de poser mes pensées qui ne sont venues à la lecture de ton postage, tant bien que mal.
Je suis peut etre dans le faux ???

En conclusion je crois que ce problème de l'uniforme à l'école est un faux problème et que le débat concernant l'école est bien au delà du vêtement à porter, mais plutôt dans l'enseignement et l'éducation proprement dite !

Luna a écrit:

C'est assez contestable ce point de vue  [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] ... je vais essayer d'etayer ma pensée par énumération

1) Pensez que nos jeunes ne souvent pas se présenter à leur job, est peu flatteur !
2) Se tourner vers le port du pantalon ... pourquoi ?
3) Toutes les Jeunes filles ne se sentent pas forcément bien en pantalon, un mal être à suivre...
4) Avec ce pantalon on remasculine le genre féminin... ce qui n'est pas le but bien je pense.
5) où est la diversité de la personnalité dans ce principe d'uniformiser l'individu et là on repart dans la problématique de l'identité individuelle...

voilà J'ai essayé de poser mes pensées qui ne sont venues à la lecture de ton postage, tant bien que mal.
Je suis peut etre dans le faux ???

C'est un échange d'idée, personne ne peut être dans le faux... Je ne suis même pas profondément convaincue sur cette question, je suis plutôt dans une phase d'interrogation.
Je sais qu'il y a des inconvénients mais je me demande si les avantages ne pèsent pas un peu plus.


1) Pensez que nos jeunes ne souvent pas se présenter à leur job, est peu flatteur !.

Bien entendu pas tous les jeunes, et pas la majorité non plus. Mais je peux témoigner qu'il existe des jeunes qui ont du mal à comprendre que la tenue et l'attitude qui est demandée dans le monde du travail est spécifique. Ils viennent bien souvent de milieu défavorisés (ce qui ne veut pas dire que tous les jeunes de milieu défavorisés ne comprennent la le dress code, bien sur)


2) Se tourner vers le port du pantalon ... pourquoi ?
3) Toutes les Jeunes filles ne se sentent pas forcément bien en pantalon, un mal être à suivre...
4) Avec ce pantalon on remasculine le genre féminin... ce qui n'est pas le but bien je pense.

Parce que c'est ce que tout le monde porte le plus maintenant, que c'est un vêtement qui n'est plus du tout genré. Le pantalon, ce n'est plus masculin, c'est neutre. Les filles et femmes qui portent un pantalon ne sont pas masculinisées Et heureusement !

Il n'y a qu'à aller voir à la sortie d'un lycée ou collège, toutes les filles sont en pantalon.
D'ailleurs, les jeunes filles que je connais ne mettraient jamais une jupe à l'école, car cela entrainerait directement du harcèlement de garçons peu délicats. Le monde a l'intérieur de l'école est très dur...
Ce qui serait d'ailleurs certainement un problème si c'était des jupes qui étaient imposées aux filles, comme ça l'a souvent été dans les uniformes...

Le problème de s'adapter à un vêtement imposé dans un endroit destiné à travailler se pose aussi dans le monde du travail : parfois je vois les tenues des caissières, et je me dis que ça ne m'irait pas du tout. Les vêtements de travail dans les entrepôts aussi. Mais c'est une contrainte qui fait partie du job, on n'a pas le choix. Il faut s'y adapter. L'école ne serait que le reflet de ce qui va se passer après, ce qui n'est pas incohérent.


5) où est la diversité de la personnalité dans ce principe d'uniformiser l'individu et là on repart dans la problématique de l'identité individuelle...

Tout à fait, mais est-ce que l'école est faite pour ça ? Etre à l'école pour travailler, et définir son individualité par autre chose que ses vêtements, et s'affirmer vestimentairement dans sa vie privée, cela favoriserait une recherche d'identité moins superficielle...